【剧透】教研动力训究竟讲什么?这次的课程,能够解决哪些问题?
10月27日-29日
引领右脑国际连锁总部
2020「教研动力训」北京场
就要见面啦!
这一年,总部深知校区老师们的不易,既要打赢疫情这场攻坚战,还要不断突破自己,为校区发展找到更有利的方向。
为了向老师们呈现一场既实用又能快速落地的课程,从课程架构的打磨,课程内容的准备,以及培训现场的讲课效果,总部老师精心准备了3个多月。
这次的培训,实在是太!有!用!了!
只要是“引领人”,都该听一听。
口说无凭,今天,就来跟大家抢先透露一番,这次的培训课程,究竟会有哪些收获?培训结束,又能带走什么?
在校区运营过程中,常常会遇到这样的问题:
0-2岁小年龄段的孩子,不知道怎么上课
6岁以上大年龄段的孩子,课程难度上不去
孩子上课一年多了,家长抱怨课程没新意
……
这些问题的本质原因在哪里?这次的「教研动力训」,就来帮助大家抽丝剥茧,找到问题核心,逐一击破。
1.
“大脑私塾课”
攻克各个年龄段孩子的上课问题
在「教研动力训」课程中,首先带给大家的,就是一堂专业度极高的“大脑私塾课”。
从婴幼儿五大发展领域开始,细分到0-6个月、7-12个月...5-6岁等不同的月龄,孩子所呈现出的能力发展趋势以及引导方向,听完这堂课,你将更懂孩子。
有了这些专业知识的支撑,给小龄段孩子上课不成难题。
另外,这堂“大脑私塾课”,还将从八大能力的学术根基历史渊源讲起,为你重新梳理八大能力理念是如何形成的。
再正本清源地讲一讲,八大能力的具体内涵和延伸,科学的训练方式究竟该如何进行,孩子进行训练的意义以及能力不足的危害。
让你在日常教学过程中,不仅能上好课程,更能做好和家长的沟通,以专业的知识储备和经验,获得家长的认可,树立口碑。
2.
全脑翻转课堂
让老师具备超强的知识迁移能力和创新能力
前面我们提到的,无论是“课程难度上不去”,还是“课堂没有新意”的问题,核心原因大概率是老师没有彻底挖掘出教材的魅力。
以引领右脑幼儿部【初级课程】32本教材为例,每本教材包含八大能力训练方向,每项能力至少又有2~3种训练方式。那么,这500多种训练方式,大家在平时上课的过程中,都全面挖掘到了吗?
在「教研动力训」课程中,我们把展示道具搬到了现场,从0开始为大家展示一场出彩的全脑翻转课堂。
看看老师是如何做到随手拿起一本教材,就能编排出一堂有趣、有用的全脑精品课。
3.
课程效果汇报展示
解决教学效果难呈现、难交付的问题
教学成果是否可以量化?是否可检验?是否好呈现?直接关系到续课率。
那么,除了课后沟通,我们还有没有更好的办法,让家长看到教学效果?答案是:当然有。
在这次的课程中,你将看到一场精彩的课程效果汇报展示是如何打造的。策划一场好的汇报展示,胜过十次苦口婆心的课后沟通。
4.
全脑讲师的技能升级路径
解决教研阶段性迷茫,做长期职业规划
这场培训,除了专业知识的干货,还有贴心的惊喜。我们关心教学效果,就必须要先关心教学的人——全脑讲师。
每一位优秀的老师,都是校区发展重要的资产。
这场「教研动力训」,将从一位老师的雏鹰期、萌新期、成熟期、蜕变期等不同的职业阶段,精心帮你梳理全脑讲师的技能升级路径。
对未来明确正确的发展方向,让每一步成长都能清晰可见。
除了以上内容,这次培训还会从多元智能在全球的发展、21世纪早期教育体系溯源、竞品课程体系分析、教学流程细化、会员学情分析、高质量课后沟通等多个方面,全面的讲解和剖析,让大家对自己所从事的行业有全新的认知,找到自己的发展优势,把握未来的努力方向。
为期3天2晚的「教研动力训」,会给参加学习的老师每人配发一本学习手册,课程中所学习到的理论知识、教研方法、活动策划方案、常见沟通话术等等,都将落在纸上,回到校区,即学即用。
最后
时不我待,转眼间,2020年只剩下70多天。时间就是竞争优势,抢先布局2021,打好下一年的仗,是眼下最重要的任务。
把握每一天、每一分、每个时刻,行动就现在!
报名即将截止
联系运营督导即可报名
希望各位家人
在不断学习的路上,成为更好的自己
未来,我们一路同行