在杭州,写在引领右脑2020教研动力训的最后
2020年11月24日-26日,引领右脑2020年最后一场「教研动力训」在杭州举办。本次会议的课程以深挖全脑专业知识、剖析引领右脑九大能力课程体系、会员价值服务这三个重要维度展开。
除了密集的课程学习,在大会的最后,引领右脑CEO刘畅特别准备了一番话,和现场的老师分享。
畅总这番话,不仅是作为总部核心领导人的祝愿,也更暗含了引领右脑总部在未来工作中的发心和决心。
今天这篇文章,分享给每一位“引领人”。
大家好,我是刘畅。
今天,是教「研动力训」杭州场的最后一天,也恰逢感恩节,借此感恩我的团队这几天的辛苦付出 ,也感谢在座的老师们,你们这几天牺牲其他的工作事项,选择进行自我精进,我相信这一定是为了让每一个走进引领右脑的孩子们更好,让这个品牌更好。
这次培训呢,我相信很多校长们都会发现,总部跟以前不一样了,培训的内容相对以前的方法和知识,更偏向底层逻辑了。我除了学到了知识之外,感觉整个人也被点燃了,通过学习,我手中的每一样教材、教具又被赋予了新的活力。
就拿发给各位的“九大能力图谱”来说,它是引领右脑品牌发展的树根,也是我们做课的基本逻辑,是每一位商学院老师如数家珍的工作指南。
这些东西学到了,那么你在整个全脑教育行业中的能力层次已经很ok了。我相信,不是每一个品牌的总部都有心胸,把发展的底层命脉掰开了揉碎了,讲给大家。
而总部愿意这样做,因为大家作为真正奋斗在一线的教学老师,是「引领右脑」品牌很重要的触手,你们可以更加直接地洞察到家长和孩子的需求,更加了解会员对课程产品的体验与评价,从而反馈给我们,让我们再次肯定品牌价值。同时,也知道应该进一步朝什么方向努力。
在此,未来我也希望大家不仅把自己当做一名教学老师,而更是把自己当做这个品牌的建设者和维护者。
今天呢,也给大家汇报一下,现在总部大致在做的几件事:欢动课设计、幼儿全脑课改革、青少全脑课改革。
教研改革的整体方向是数字化、智能化和标准化。
当然,这一次的教改不同于以往任何一次,我们与国内一流的软件开发团队、动画制作团队联手,也联合了多位高校的顶尖专家教授,结合十几年的实际经验,在全脑教学手段、交付形式上站上全新的高度,这对整个行业来说都将具有里程碑式的意义。
当然,今年总部的工作是充满挑战的,比以往的任何时候都需要投入更多的时间、人力、成本和各种资源。但是我们进行了严密的部署,这一战,我们排除万难,一定能赢。
请大家充分相信,引领右脑品牌在日益壮大,尤其是在新一届管理班子的参与下,这个品牌将会更有趣,迸发出新的生命力和竞争力,是一个可以让大家长期发展的平台。
最后呢,想给在座的各位老师们一些建议:
总部的培训,尤其教学教研方面的培训,要多来参加,因为没有谁的培训,会比总部更正统、更原汁原味、更为大家负责了!
这次的培训中,就有校长跟我反馈:和某些培训卖概念、玩套路、花拳绣腿来比,总部是真心真意想让每个校区学到真东西,以后希望总部这种培训能够多开展,一定每场都去打卡。
好了,祝愿大家把这3天的收获和兴奋劲儿无限期延长,充分地吸收和内化,也把有用的知识带给校区的其他伙伴,从而遇见更好的自己,各位加油!
诚如畅总所言,引领右脑总部各团队已经做好充足的准备,推陈出新,将引领右脑品牌带向更光明的未来。我们和各校区老师一起,共同努力,拭目以待。