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宝宝在学习中训练注意力的原则有哪些 [复制链接]

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离线王香雪
 

注意力训练在学习中能够起到两个方面的作用,一方面能够解决儿童特别是6岁以下儿童在识字等学习中易出现粗心大意、易被干扰等注意力问题; 另一方面通过学习能够使注意力得到明显的提高。 为了使二者彼此更加融合,家长在进行训练时一定要牢牢掌握相关的要求。


1.让儿童了解学习的目的
对于天性爱玩的儿童来说,即使是简单的识字或者算数学习都是非常痛苦的,尤其是自制力较差的儿童很难长久保持浓厚的学习兴趣,在学习时常常因为摸不着头脑而不由自主将注意力转移至其他事物上。 因此,家长在进行早期教育前,应当让儿童明白学习的目的,切不可粗暴简单地让儿童只“服从”学习的命令。 当儿童体会到学习知识的重要性,就会形成良好的学习兴趣,使注意力在不知不觉中得到提升。
2.有一定的知识储备
儿童接受早期教育前,丰富的知识储备很重要,因为儿童只有具有浓厚兴趣之后才会主动地去学习新知识,如自发地看图画书并提出问题,独立思考的能力也会有一定的提高,否则在接受新知识时就会表现出吃力与不耐烦,注意力也就无法集中。
不过,应当注意的是,在训练时家长所使用的“教材”应当符合儿童的特点,例如,让儿童了解大自然的秘密,儿童版的《十万个为什么》就明显比成人版的同类书更吸引儿童的注意。 又如,在教授汉字的时候,充满了彩色童趣图片的图画书会比单纯的字书更能打动儿童。
3.发现最佳时间,提高学习效率
有的家长喜欢不分时间教儿童识字或者算术,但是儿童与成人一样,在不同的时间段内接受知识的效率也不同,如果随时都要准备接受家长的“学习任务”,那么儿童就会因为大脑疲倦而无法长时间集中注意力。
那么,如何才能把握儿童的最佳学习时间? 我们不妨回想一下儿童在一天中的不同时间段的发展变化。 例如,哪些时间段学习态度表现积极,哪些时间段情绪低落,然后,家长对儿童每天的学习状态作一下总结,然后把学习安排在一天里最容易集中注意力的时间去做,使儿童花较少的时间学到更多的知识,这正是注意力高度集中的最佳表现。
4.在规定时间里完成任务
为了在学习中提高注意力,家长应当对儿童提出时间限制,即在一定的时间内应当完成固定的任务,这样可以提高儿童做事的目的性和紧张感,使他在一定的压力状况下没有过多的精力去思考其他问题,只能专注于眼下的任务,从而使注意力相对保持集中。 当然,家长在规定时间的时候应当考虑儿童的具体情况,不能一味强调时间限制而给儿童造成过大的压力。
5.保持充沛的精力
充足的休息是儿童身心健康发展的必要条件,儿童休息不足就会影响精神,做事情没有心情,最终导致注意力涣散等症状。 因此,在训练时家长一定要事先制订学习训练的计划,并且要将多种学习内容穿插进行,以增加学习的“多动性”,改善儿童的学习状态。
6.家长应当与儿童同步进行
在训练的过程中,家长应当自始至终与儿童保持紧密的联系,不要在布置任务后就去做其他事情,如看电视、打电话甚至玩牌。 家长应当为儿童创造祥和安宁的学习环境,在儿童学习的时候可以进行阅读活动,从而树立良好的榜样。
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