切换到宽版
  • 365阅读
  • 0回复

当客人想带走孩子的玩具时,你是怎么做的? [复制链接]

上一主题 下一主题
离线张燕燕
 

    当客人想带走孩子的玩具时,你是怎么做的?

      之前看到一个宝妈分享,有一次朋友带孩子去她家做客,由于两家的孩子年龄相仿,两个孩子很快就玩到了一起。朋友孩子非常喜欢这位宝妈孩子的一个玩具,走的时候非要带走,无论朋友怎么劝都不行。于是这位宝妈就做主,直接把玩具送给了朋友的孩子。
在高兴地送别客人后,转身发现孩子站在身后,低着头,不太高兴。宝妈以为孩子是因为舍不得朋友家的宝宝才不高兴的。“妈妈,那个是我最喜欢的玩具,它被带走了,我好伤心”,孩子伤心的说道。这下妈妈不知所措了,就算是答应给孩子买个一模一样的也不行,孩子一连几天都不愿意跟她说话。


对于小朋友“物权”意识的树立,是家长们极有可能忽略的。但对小朋友的成长而言,这又是很重要的。


虽然说孩子还未成年,但是他们也拥有许多私人的物品,像他们自己的图书、玩具、个人空间等。仅管这些物品都是家长为他们提供的,但是家长不能随意支配孩子的这些物品。因为当提供给他们使用的时候,就说明了这些物品的所有权归孩子所有。


而孩子从两岁开始,就有了“我的东西谁也不能碰”的物权意识。如果不顾孩子的意愿,将玩具送了人,不仅会让孩子感受到自己的无能,也会导致他们的“被尊重感”缺失。


在《爸爸去哪儿》里有这样的一个镜头:贝儿在和黄磊女儿多多收养的小狗“点点”玩,贝儿非常喜欢点点,于是就对正在厨房做饭的黄磊说,能不能在走的时候,把点点带走。黄磊就笑着说:“这只小狗是多多的,如果你真的想要,得去问下多多姐姐,如果多多姐姐同意了,那么就没问题。”


黄磊的做法值得很多家长借鉴。


孩子之间的问题,最好是交给孩子们自己去处理。作为家长不应该去帮孩子做决定,这样做是尊重和信任孩子,而不是说舍不得一件玩具。对于孩子来说,在两三岁开始就会有自己的主观意识了,这时父母最好是选择权给交孩子。让孩子能够树立独立自主的意识,让他们意识到要爱护自己的东西,懂得维护正当的权利,并且尊重他人,这些都是极其重要。


而当孩子意识到自己在这方面的受到尊重时,其他方面的发展也会获得一定的促进。更重要的是你对孩子自身感受的保护,让孩子收获了自我,本能的远离了那些边界感不清的人际模式。你的孩子可以有弹性的有策略的并且非常自信的坚持自己,也能合情合理笃定的拒绝。
教育的路上,我们从未停止!
更多右脑开发知识,
请关注中国全脑开发论坛
中国右脑开发网www.yinlingyounao.com
加盟热线:15617819639(燕燕老师)全国加盟热线:4000371282
快速回复
限100 字节
如果您提交过一次失败了,可以用”恢复数据”来恢复帖子内容
 
上一个 下一个